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I bambini e le bambine del nido aumentano fino al 29,7% la capacità di controllare la motricità globale, la coordinazione e le abilità manipolatorie. Nella scuola dell’infanzia la capacità di risolvere problemi interni a situazioni sociali cresce dell’82%. Per gli alunni e le alunne della scuola primaria l’Indice di Comprensione …
Leggi di piùLeggere forte: il successo della lettura ad alta voce nei bambini
